计网党建丨计网学院开展学习党的二十届三中全会精神专题读书班（二）

罗瑞琦同志首先介绍了党的二十届三中全会《决定》对深化教育科技人才体制机制一体改革作出的重要部署，要深化教育综合改革和深化科技体制改革，完善立德树人机制，形成健康的教育环境和生态，持续深化教育评价改革，以及保持科技自立自强的志气，逐步攻克“卡脖子问题”，锻造更多科技创新的标志性成果。

程铄淇同志随后讲述了深化人才发展体制机制改革的重要内容，教育、科技、人才之间的联系——人才是教育的结果，科技是人才施展才华的舞台，教育和科技在人才供给与需求上具有内在的统一性。党对三者关系的进一步深化，对工作的又一重大战略部署，为加快建设教育强国、自主培养创新型人才、建设人才强国指明了改革方向。

党的二十届三中全会对深化教育科技人才体制机制一体改革的部署意义深远。教育是培养人才的基石，我们应遵循教育规律，深化教育综合改革，构建高质量教育体系。从扭转教育功利化倾向，到完善立德树人机制，都让我认识到培养全面发展人才的重要性。作为新时代青年，我们要在良好教育环境中成长，努力学习知识，提升品德修养，积极参与思政课学习与实践活动，为成为担当民族复兴大任的时代新人而努力。同时，要将个人成长与国家教育事业紧密相连，为推动教育强国建设贡献自己的力量。

党的二十届三中全会强调教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，这让我深受启发。教育是根基，培养高素质人才；科技是关键，推动社会进步；人才是根本，为发展提供动力。三者一体化改革至关重要。我们应加强系统观念，打破教育、科技、人才间的壁垒，让其相互促进、相得益彰。作为新时代的一员，要积极响应号召，努力提升自我，为教育科技人才的一体化发展贡献力量，助力国家在现代化道路上不断前进，实现民族的伟大复兴

通过学习贯彻党的二十届三中全会精神——深化教育科技人才的一体化改革，我深刻认识到教育改革的重要性。作为新时代的青年，我们应该积极响应国家号召，努力提升自身综合素质，珍惜大学时光，提升自身能力，积极参与科研和社会实践活动，为国家的教育改革和创新发展贡献力量。同时，我们要树立正确的成才观和教育观，摒弃功利化的教育倾向，注重全面发展，培养创新精神和实践能力，争做担当民族复兴大任的时代新人。

通过此次专题读书班的学习，会议成员深刻领悟到统筹推进教育科技人才体制机制一体改革部署不仅是对当前形势的深刻洞察，更是对未来发展的科学规划。教育、科技、人才是相辅相成的，只有三者协同发展，才能为国家的繁荣富强提供源源不断的动力。